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谈'篆刻艺术'校本课程开发中的传承与创新

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摘要

新课改下,在教学中开展篆刻艺术教学模式,对传承中国文化具有非常重要的作用与价值.通过对篆刻艺术校本课程开发中的意义进行阐述,进而指出篆刻艺术校本课程开发中的传承与创新的策略.

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来源
《中国校外教育（美术）》|2020年第6期|1820|共2页
作者
任蕴玲;
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作者单位

河北省秦皇岛市北戴河区第二中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
篆刻艺术; 校本课程; 创新活动;
入库时间 2023-07-24 19:28:21

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