传统文化融入高职特殊教育学校校园文化建设研究

摘要

高职特殊教育学校校园文化建设指在高职特殊教育学校这个残、健结合的大环境中,校领导、教师、学生及其家长所共同持有的思想理念和文化信仰。将优秀传统文化融入校园文化建设中,有利于优秀传统文化的传承和特色校园文化建设。传统文化融入高职特殊教育学校校园文化建设的内容,以健全学生品格修养,促进学生职业专业发展,培养学生爱心、奉献、自强不息的精神为主。将传统文化融入高职特殊教育学校校园文化,需要从高职院校显性课程和隐性课程两大培育渠道入手,探索传统文化融入高职特殊教育学校校园文化建设策略,提出科学、合理的实施方法。