初中数学教学中导学互动教学模式的应用策略

摘要

随着教育的改革使得初中数学教学的要求不断地提升,不仅要求学生掌握数学基础知识和数学应用技能,同时还需要提升学生的数学自主学习能力和学习兴趣,使学生能够通过自学以及师生间的互助,提升学习效率,并在学习的过程中收获学习乐趣,这也要求教师能够转变教学策略和方法。对此,主要对初中数学教学中导学互动教学模式的具体应用策略进行分析。