'模拟课堂'的时代价值及可行性实施策略探析——以我校国际传播学院的'新德育'模式教育成效为例

机译：营“艺术”课堂，觅“德育”空间——浅谈小学音乐与德育教育整合探究

机译：赫里福德育种者正在实施新的营销策略以吸引新客户。

机译：试论互助合作理念下的课堂教学新模式——附生物课堂教学设计一例

机译：基于“翻转课堂” - 制图“课程的新混合教学模式研究为例

机译：评估学校绩效网络门户和传播学院的设计，开发和实施。

机译：组织参与研究研究行为改变轮对支持临床团队实施新护理模式的可行性

机译：培育“建立关系的能力”的德育研究：德育和课堂活动中注重同情与互助的教学效果

机译：可再水空间穿梭机增压发动机的可行性研究Ⅰ实施例总结

机译：提供了一种用于数字电源的设备和方法，其可以为两个或更多个电负载提供独立的功率控制。一些公开的实施例提供连续的和可变的功率，而其他公开的实施例提供离散的功率电平。一些描述的实施例可以减小引入电力系统中的谐波和/或闪烁电流的大小。一些实施例包括微处理器，该微处理器使用相控交流电将功率传递给电负载。在一些实施例中，微处理器可以为每个电负载计算与所请求的功率相对应的功率矩阵，提供逻辑以减小谐波和闪烁电流的大小的模式来填充功率矩阵。披露部分包括支票

机译：（54）标题：用于加速模拟到数字转换的方法和系统（57）摘要：公开了用于加速与模拟到数字信号转换相关的处理的技术。在各种实施例中，为与模数转换器一起使用的采样保持和跟踪保持电路提供了加速处理。在各种实施例中采用缩写的采样状态，缩写的复位状态或两者。通过加速处理以避免需要等待信号稳定在预定公差内，可能会引起不同类型的错误。此类误差是在校准期间确定的，并存储以供将来检索和误差补偿。公开了用于在线和离线校准的技术，由此校准可以或可以不影响正常的信号转换处理。本文公开的技术在模数转换中具有广泛的适用性，并且可以在各种情况下实现更快的处理。

机译：谐振模式的实施例的简述，其适合于无源函数rf的实施例