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尹娜;
河北省乐亭县胡家坨镇胡家坨初级中学;
初中英语; 学习兴趣; 教学方法;
机译:基于Edmodo的混合学习模型作为科学学习的替代方法,可以激发和提高初中学生的科学批判性思维技能
机译:基于多元智能理论的活动和教学方法对提高Nagran初中学生的家庭和健康教育成绩并开发一些生活技能的效果
机译:浅谈提高建筑工程项目管理的方法
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机译:提高初中学生作为图书馆主任的阅读理解能力:一项行动研究
机译:高级物理治疗学生作为初中学生的标准患者可以提高初中和高中学生的自我效能和满意度
机译:核心模型(连接,组织,反思,扩展),以提高学生的材料推理能力,数学表达能力和自信心:初中学生:北干巴鲁初中学生的准实验
机译:浅谈触觉摇摆提示在提高人均失衡人员平衡中的可行性和优化应用
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
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机译:确定初中学生(6至12岁)心脏循环模式的方法
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