略谈如何让兴趣敲开快乐体育之门

摘要

在实践中发现通过创设有趣的情境,能激发学生体育学习的兴趣;通过设置探究性的疑问,能激活学生的思维;通过采用多样化的教法,能保持学生体育学习的兴趣.当学生对体育课堂充满浓厚的兴趣,就会由被动的“要我学”,变为主动的“我要学”并且“喜欢学”.