基于职业能力培养视角下高职英语教学模式改革措施解析

摘要

高职院校为培养专业技术型人才而设立,但是＂英语＂作为一种职业技能,在高职院校的教学过程中,普遍存在着一定的问题,达不到语言运用能力提升的目的。从高职院校英语教学过程中存在的问题出发,深入分析和研究造成这种现象的原因。从而对高职院校英语教学模式改革,从教学目标、教学方法、教学效果评价体系、教师队伍建设、教材及实践教学等六个方面,对高职英语教学模式的改革措施进行了剖析和探索,以期能对高职英语教学的发展有所助益。