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'五步'教学模式在小学信息技术中的运用探析

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小学信息技术"五步"教学是一种新颖的教学模式,符合新课程标准中的以学生为主体地位、以教师为主导地位以及以任务为主线的需求.同时,小学信息技术"五步"教学模式能够将知识的运用、巩固、理解以及感知等环节有机的结合在一起,不仅提高了学生的信息素养,而且还培养了学生的实践能力与创新精神.

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来源
《中国校外教育（美术）》|2019年第6期|163167|共2页
作者
李世江;
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作者单位

青岛西海岸新区海军小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
信息技术; "五步"教学模式; 运用探析;
入库时间 2023-07-24 19:28:20

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