高中历史核心素养的亮点与实施途径

摘要

历史核心素养不仅体现了素质教育,更突出了人文修养.高中历史学科核心素养主要包括五个部分:唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀,这是建立在历史的学科逻辑基础之上的,能够培养学生的历史思维与人文修养.核心素养背景下的历史教学需要做出革新和改变,需要教师转变教学方式,提升教学立意,将学生核心素养的培养作为核心教学目标.