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万般情怀须珍重——让教材中浓浓的人文情怀流淌到学生心田

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摘要

高中语文教材中有很多关于家国情怀、传统文化情怀、人本情怀和山水情怀的篇章,而这些人文情怀是学生发展的最本质的源泉,是一种强大的精神力量.增强学生人文意识,涵养学生高贵情怀,正是语文教学的应有之义.

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来源
《中国校外教育（基教版）》|2019年第4期|2022|共2页
作者
魏福荣;
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作者单位

甘肃省武威市民勤县第一中学;

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正文语种 chi
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关键词
高中语文教材; 人文情怀; 核心素养;

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