浅谈辅导员提升高等中医院校学生批判性思维能力与心理健康水平的对策

摘要

从批判性思维能力的角度来说,构建性与批判的双重概念在一定方面有了很不错的反响,在批判的融合中,让学生们逐渐体验到批判性思维能力的自我调控判断。而对于大学生心理健康的教育,辅导员们应该针对于中医院校的学生们制定一系列相对应的对策与方针,加强学生们的心理健康素质的水平。