首页> 中文期刊> 《中国校外教育》 >浅述中学教师评价的变革

浅述中学教师评价的变革

         

摘要

教师评价则是在正确的教育价值观指导下,根据学校教育对教师要求的标准,运用科学可行的方法,对教师的工作要素、教育教学过程、教育教学效果进行价值判断的活动。本文对新课改背景下中学教师评价的变革进行了分析,希望能促进中学教学改革的发展。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号