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新课改下历史课的阅读

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摘要

新课改后的历史教材,注重发挥学生的主体作用,进一步提高学生的历史思维能力,培养学生的历史意识."满堂灌"的教法,已不能适应时代的发展.如何在课堂上发挥学生的主体作用,通过近几年的历史教学实践,阐述阅读在历史课中的重要性.

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来源
《中国校外教育（基教版）》 |2010年第11期|82-82|共1页
作者
马培莲;
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作者单位

江苏省沛县第三中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
新教材; 历史课; 阅读;

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