退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
郭明明; 陈洪亮; 邱辉;
山东省青州第二中学;
信息技术; 有效整合; 课程;
机译:信息技术与语文阅读课程有效整合评价指标体系构建研究
机译:图书馆与信息技术课程的整合,第一部分:设计课程的案例
机译:信息技术在印度大学图书馆中有效获取资源的应用研究
机译:调查信息技术硕士课程中非交互式视频教学课程的有效性 - 信息技术硕士(MSIT)计划
机译:台湾(中国)初中教师的信息素养与信息技术与课程的整合之间的关系。
机译:整合健康信息技术在药物管理各个阶段的有效性:对随机对照试验的系统评价
机译:基于工作过程的项目面向教学模型的构建与应用研究 - 以职业机构信息技术基础课程为例
机译:信息技术对组织的影响:对组织整合和信息技术管理的启示
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
机译:将课程活动从多个课程整合到个人学习流中的系统和方法
机译:整合创建课程需要将所有课程放在一起-folienabdeckung
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。