浅谈如何提高高中地理课的教学效果

摘要

课堂教学是学生汲取知识的重要途径，课堂同时还可以提高学生的社会适应能力，是教师教导学生的场所。因此，课堂教学成果的好坏决定了学生汲取知识的多少与能力提高的快慢。当代教育的客观要求是人才的创新、观念的创新、教育的创新与手段的创新，因此地理学科要转变教育观念，及时更新教学手段，这样才能提高课堂教学的质量。