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张丹;
山东省北镇中学;
文化素养; 职业行为; 自我修养;
机译:教师赖以生存的隐喻:新文化时代的文化素养文化模式
机译:教师的文化素养配置:我们应该如何为道德责任培养白人教师候选人?
机译:在整个课程中提高素养和内容学习能力?跨学科专业发展中教师如何将素养教学与学校学科联系起来
机译:文化与协作:通过讲教师的语言促进信息素养的整合
机译:教师职业素养的提高可以提高中国大学的教学质量吗?
机译:课堂中的文化:在教授具有文化底蕴的预防课程方面提高教师能力
机译:在教育学士学位课程中提高职前教师的关键多元文化素养
机译:通过教学培训提高文化多样化学生的数学和科学素养
机译:文化教师和屈曲文化评审组
机译:硝普林组合物可提高氮素养分利用率并改善植物生长
机译:提高学习者和素养浓度的学习提供系统和学习提供方法
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