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在中职教育发展茫然中再唤教师德性

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本文从学生、教师、学校三方面来分析现今中职教育的发展,阐述教师德性在教学活动和教育管理中的建构内容和作用,呼唤教育者以德性智慧来促进教育发展.

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来源
《中国校外教育（基教版）》 |2012年第6期|13489-13489|共1页
作者
傅艳琴;
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作者单位

廊坊食品工程学校;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
中职教育; 教师德性; 教学活动; 教育管理;

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