“任务型”教学在英语阅读课中的运用

摘要

在素质教育和英语教学改革中，学生的主体性越来越受到重视，如何“发挥学生的主体作用”，如何把“任务型”教学这种以学生为主体的新型英语教学模式、新颖教学方法和全新课堂教学格局运用于英语课堂之中，已成为英语教育研究者和工作者普遍关心的问题。就“任务型”教学在英语阅读课中的运用进行分析和探讨。