新课改下高中通用技术教学面临的困境及对策研究

摘要

通用技术是高中教学中新兴的一门学科,其泛指信息技术之外的、较为宽泛的,体现基础性和通用性并与专业技术相区别的技术.通用技术在生活中具有广泛的应用性.但是,其在高中教学中的现状并不乐观,探索更好的拓展路径就显得尤为重要.基于此,就新课改环境下高中通用技术教学面临困境及对策进行分析研究,以供参考.