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'多源信息融合'理论在小学音乐教学中的应用研究

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摘要

随着教育体系的改革和创新,新的教学理念不断被提出."多源信息融合"概念也被逐渐应用到小学音乐教学过程中.根据调查研究并结合教学工作经验,针对"多源信息融合"理论在小学音乐教学中存在的问题及不足进行分析,提出几点"多源信息融合"理论在音乐教学中的应用方法.

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来源
《中国校外教育（基教版）》 |2017年第7期|145-146|共2页
作者
葛恒瑜;
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作者单位

连云港市海州湾小学;

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正文语种 chi
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关键词
"多源信息融合"; 音乐教学; 应用;

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