首页> 中文期刊>中国校外教育:上旬 >浅谈如何在素质教育中培养小学生的情商

浅谈如何在素质教育中培养小学生的情商

     

摘要

情商(EQ)是相对智商(IQ)而言的心理学概念。反映了一个人把控自己情绪、对他人情绪的揣摩和驾驭、承受外界压力的能力、不断激励自己和把握自己心理平衡的能力。属于人的非智力因素的范畴。而素质教育中情商的运用,使学生能够主动、自发地成长,提高了学生的自信心、独立性、忍耐力、社会适应能力和与同伴的合作沟通能力等。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号