以“班级网站”建设为例,践行《动态网页制作》项目教学

摘要

《动态网页制作》是中职计算机网络专业的专业主干课程。该课程综合性较强,教师和学生在教与学上比较吃力。针对以往教学中存在的问题,结合自身教学实践,围绕＂班级网站＂建设,从开发工具的选择,内容结构的调整,知识结构的重组对《动态网页制作》课程教学作一探讨。