如何培养中学生的音乐情感

摘要

在声乐教学中,教师普遍比较注重歌唱者的各种技能、技巧的训练,而往往忽视了歌唱者情绪的控制训练。在歌唱中声音固然重要,但对中学生讲,关键在于培养“从内心起歌”。从学生歌唱心理与声乐教学理论的关系,更好地发挥人的主观能动作用,发挥出更好的歌唱技能、技巧,我们的声乐教学应该研究、掌握心理学原理,对中学生的唱歌情绪进行二度创作。