对课外阅读有效管理方式的几点探讨

摘要

中学阶段是培养学生阅读能力、养成阅读习惯的重要时期,课外阅读对于广大中学生来说很重要。只有培养了学生课外阅读的兴趣,学生才能活跃思维,增长知识,品味生活,体验人生。指导学生从课外读物中吸取营养,学会积累。学生养成了良好的阅读习惯,他们才会主动、自觉地读书、读好书。创造生动活泼、形式多样的活动,能使学生享受到阅读的乐趣,感受到阅读的重要性。开展以＂我的阅读收获＂＂我来评书中人物＂＂美文诵读我在行＂＂我爱记诗词＂＂读书讲坛——与作家同行＂的活动,调动学生参与积极性。