浅谈小学语文识字教学的具体方法

摘要

在传统小学语文识字教学中存在'高投入,低回报'的现象,而这一现象残留下的弊端也影响着当今小学语文识字教学的进程。如何改变教学弊端,构建小学语文高效识字课堂成为语文教师必须解决的问题。结合教学活动主要分析了识字教学的具体方法,以期增强学生识字能力,构建高效课堂。