高职高专院校开展双语教学培养护理人才实践分析——以江西中医药高等专科学校为例

摘要

根据我国近几年高等教育国际化步伐不断加快的趋势以及高职高专类教育改革迅速开展的态势,高职高专类院校引入与推广“双语教学法”已成为共识。以江西中医药高等专科学校开展双语教学培养护理人才为例,对该校教学实践进行分析,总结实施成效,发现存在的问题。