传统文化教育的价值诉求与路径建构

摘要

先详细分析了传统文化教育的价值诉求，指出传统文化教育是实现“中国梦”的内在需求，是实现教学改革的现实需求，有助于建设校园文化，也有助于学生的全面发展。后概括性地阐述了推进传统文化教育传播的实现路径，以期为研究本课题的相关教研人员提供理论参考。