地理教学法中“轻负担 高质量”的探讨

摘要

从某种意义上说,"减负"实际上就是转变学习方式,提高教育教学质量。那么,如何才能做到"轻负担、高质量"教学呢?课堂教学是载体,要彻底摒弃以教师为中心、单向传授知识的"教学观",建立以学生为主体、教师为主导的新的"学习观"。让学生带着问题去探索,在探索中发现问题、获取知识、形成技能。