善待发言错误的学生

摘要

我们的学生，由于他们的知识结构、生活经历、情感体验、家庭文化背景等种种不同。因此，在课堂上也就有着参差不齐的思维水平，接受新知识也有先后快慢之分，回答问题难免会出错。其实，学生是正在发展中的人，其心理和生理都处在人生的成长阶段，课堂上出错是不可避免的，也是正常的，正因为出错，才会有教师的解惑、点拨和引导，也才会孕育出学生创新的火花。