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对高职医学生进行医学理性精神教育的再认识

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摘要

卫生职业教育的医学理性精神内涵包括学习理性精神和医学职业服务理性精神,对高职医学生坚持高尚的和稳定的医学理性精神教育,是基于“工作过程”的卫生职业教育改革的重要抓手,是卫生职业教育和工学结合办学属性之逻辑必然性的展开的基本要求.

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来源
《中国校外教育（美术）》 |2013年第3期|140-141|共2页
作者
孙永波;
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作者单位

淄博职业学院护理学院;

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正文语种 chi
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关键词
高职医学生; 医学理性精神; 高职医学院校; 卫生职业教育;

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