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激发兴趣,提高初中历史教学的质量

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教学重在激趣:学生没有学习兴趣,不会有积极性和学习成效. 围绕在历史课堂教学中如何激发学生的兴趣展开分析,介绍了几点增强课堂教学效果、提高教学质量的体会.

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来源
《中国校外教育（美术）》|2015年第z1期|36|共1页
作者
李东牛;
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作者单位

河北省迁安市迁安市第一中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
初中历史; 兴趣; 教学质量;
入库时间 2023-07-24 19:28:15

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