论小学英语教学之“先学后教,当堂达标”

摘要

"先学后教,当堂达标"教学模式分为"感知、探究、操练、巩固、检测"五个环节,该教学模式符合新课标的基本理论,以学生为中心,充分发挥学生的主体地位,调动学生学习的积极性、主动性。