论阅读古典名著在小学语文教学中的作用

摘要

小学语文是学生进校接受教育时首要接触的课程,是学科体系中综合性较强的基础学科,亦是学生重要的启蒙阶段.在培养小学生提高文学素质的方法中,阅读古典名著是一项有效的教学策略,既能提高学生阅读能力,又能够学习名著中优良的写作技巧,提升自身艺术表达能力,汲取先哲的品质精髓.基于此,对阅读古典名著在小学语文教学中的作用进行简要分析与探讨,以期对小学语文课堂教学提供参考建议.