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'微课'与中职计算机课堂教学的融合及应用策略——以《Illustrator平面设计与制作》为例

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摘要

随着教育教学改革的创新和发展,以"短、小、精悍"为特征的"微课"教学模式逐渐在全球范围内兴起,并成为当今流行、时尚的学习方式.结合自己的教学实践应用和体会,探讨"微课"融入计算机课堂教学的应用策略.

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来源
《中国校外教育（美术）》 |2017年第3期|160-162|共3页
作者
刘远庆;
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作者单位

桂林市经济管理干部中等专业学校;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
微课; 课堂教学; 融合; 应用;

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专利

1. “微课”与中职计算机课堂教学的融合及应用策略——以《Illustrator平面设计与制作》为例 [J] . 刘远庆 . 中国校外教育：上旬 . 2017 ,第003期
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