“跟着课本去研学”的课程实施案例——以中学《数学》为例

摘要

随着新课程改革的深化和素质教育的不断推进,在中小学教育教学实践中新的教育探索也层出不穷,教育教学改革和创新模式日趋多元,研学旅行作为最具创新性的探索实践,给广大中小学教师呈现了一个新的探索空间,提供了一个新的教学模式和立德树人路径,深受广大中小学教师的青睐。研学旅行是将学校教育和校外教育衔接的新型教学形式,通过研学旅行的开展,促进了课本知识与生活经验的深度融合,也为学生创新精神和创造性思维的培养提供了有效途径。本文以中学数学为例,深入研究“跟着课本去研学”的可行性,探讨中学数学学科实施研学实践课程的有效措施,旨在强化学生在实践活动中的数学思考和体验,培养学生思维品质与学科核心素养。