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冯敏;
山东省青岛西海岸新区凤凰岛初级中学;
隐性教育; 显性课程; 初中道德与法治; 道德与法治教学; 负作用; 教育的作用; 加强引导; 青春期;
机译:研究部分:阿拉伯联合酋长国普通和特殊教育初中教室的课堂互动
机译:初中建设对课堂环境与学生体育活动及满意度(第2次报告)研究的影响对学生课堂环境评价及学习效率的研究
机译:G初中教师按年级对课堂系统的评价-初中教室设施的利用与评价研究第十五部分
机译:M初中课堂系统研究课堂课堂初中设施的使用现状与评价研究
机译:经济学教育方面的三篇文章:概述研究和两项研究,探讨替代教学方法的有效性以及课堂道德对经济学知识和政治哲学的影响。
机译:评估由同伴主导的教育干预措施对改善初中药学学生的患者安全态度的有效性:使用潜在增长曲线建模方法的横断面研究
机译:初中道德与法治课堂信息素养的培养
机译:2002年教育纵向研究(ELs:2002):初看2002年高中二年级学生的初中经历
机译:A +教育教室,包括学前班,初学者,幼儿园,基础教育,基础特殊教育,初中普通教育和初中特殊教育教室
机译:中小学义务教育的个人计算机教育体系和个人计算机教育课堂
机译:八角形教育结构与教育,专业,身体和道德发展方面
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