提高初中音乐课堂教学趣味性策略探究

摘要

在初中音乐教学中,保障学生能够主动热情地参与音乐欣赏与学习是教师的责任,教师应为学生打造趣味性的音乐课堂,让学生能够在内部动力的驱使下,更为主动地参与音乐学习,把握学生的兴趣点,将音乐课堂打造得生动且精彩。一、设计探究性问题为了激发学生的学习兴趣,教师可以在音乐教学中,设计更多探究性问题,以问题来活跃学生的思维,丰富音乐教学内容。让学生获得丰富的音乐学习体验,提升学生音乐学习兴趣。