'微造物坊'的实践与探索

摘要

cqvip:随着科学技术的发展和政府的重视,人工智能迅速成为社会热点,许多中小学通过开设编程、3D打印、机器人、电子积木、无人机等课程来培养学生的创新思维和实践技能。在此背景下,为更好支撑学生完成协同交互式的项目学习,以发挥创意、“做真实的东西”为目标建设的“微造物坊”就应运而生。