论以核心素养为导向的小学语文课堂教学

摘要

在以核心素养为导向的语文教学中,知识积累并非学习活动的最终目标,知识建构的关键是培养学生的语感,核心素养本质是行为习惯和思维习惯.因此,在教学中教师应该转变教学观念,以提升学生核心素养为着眼点,优化教学过程和教学方法,关注学生的知识建构和运用,创设有效的语文情境和实践活动,积极做学生提升语文核心素养的榜样.