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刘慧平;
个别教育; 学习竞赛; 典型示范; 学习动机; 学科教学; 嫉妒心理; 道德品质教育; 学科教师; 道德素质; 优胜者;
机译:核心自我评价对中国大学生心理健康症状的影响:良性与恶意嫉妒的调解作用
机译:嫉妒与嫉妒的进化心理学
机译:浪漫嫉妒的评估:葡萄牙人口多维嫉妒量表的心理计量学研究
机译:申请自适应生物背面以纠正大学生的心理健康
机译:嫉妒音乐学校的学生
机译:学生负性心理状态的心理矫正方向 ud(纠正学生负面心理状况的指示)
机译:心理学研究第一部分简单纠正运动的速度和时间特征
机译:通过编程的彩色游戏训练纠正小学生心理假球的方法
机译:通过编程的彩色游戏训练纠正小学生的心理假球的方法
机译:学生培训模拟器,例如医学领域,具有修改和评估学生会话的心理生理反馈系统,以及参与培训过程的老师,主管或熟练专业人员使用的用户界面
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