首页> 中文期刊> 《教育艺术 》 >新媒体教学APP界面中的情感化表现研究

新媒体教学APP界面中的情感化表现研究

             

摘要

cqvip:近年来,我国移动网络技术发展迅速,直接带动着一场"智能革命"对世界进行着潜移默化的改变。基于此背景下,智能手机得到了良好的推广与普及,其中最为重要的手机APP已经深入到了人民群众的日常生活中,也逐渐形成了一定的发展规模。其中新媒体教学APP主要用于学生群体进行日常学习、讨论,其界面承载着将无形的逻辑语言变为可视化的作用,作为人民群众最为熟悉的视觉传达形式,对每一位学生、教师以及家长都有着较为强烈的影响。

著录项

  • 来源
    《教育艺术 》 |2020年第6期|21|共1页
  • 作者

    焦馨;

  • 作者单位

    辽宁省沈阳工学院;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号