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课内海量阅读在小学语文教学中的作用

             

摘要

一、课内海量阅读的界定课内海量阅读就是在课堂40分钟之内进行的“大量阅读”。“课内”:在课堂上,将内容化繁为简,我们打通教材,整合关键的、重点的、牵一发而动全身的问题进行引领。

著录项

  • 来源
    《教育艺术》 |2019年第1期|2724|共2页
  • 作者

    王盼盼;

  • 作者单位

    山东省德州学院附属小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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