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见贤思齐,推人及己——论如何在《品德与社会》教学中发挥榜样的力量

         

摘要

一、挖掘本土资源,让教材校本化 《品德与社会》课程设置是当今基础教育课程改革的一大亮点,它将思想品德教育与社会生活紧密结合起来,让知识不再只是书本上的文字,让知识在学生们所熟知的一个个事例面前变得鲜活起来,致力于教会学生如何在生活中去践行这些知识,做到"知行合一"。但由于教材更新换代比较慢,所适用的范围也比较广,所以《品德与社会》教材中所选用的事例比较具有普遍性,针对性却不是很强,较难与当地的文化结合起来。

著录项

  • 来源
    《教育艺术》 |2018年第1期|55-56|共2页
  • 作者

    邓时君;

  • 作者单位

    福建省三明市沙县凤岗中心小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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