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高中英语词汇教学反思

         

摘要

高考,历经无数次的改革,无论是从3+2改到3+3,英语一直都是重点学科,占着主科的地位一直没有动摇过。英语的学习也一直都是高考学生的重点而且也是难点学科,英语的学习一直受到了众多学生的关注。那么英语学习对于高中学生来说,什么是最应该多花时间去把握的呢?当然是词汇应该放在首位。英语教师在教学词汇时的方式繁多,而如何更有效地利用高中英语课堂是一个重要的问题。

著录项

  • 来源
    《教育艺术》 |2018年第1期|35|共1页
  • 作者

    胡丽琼;

  • 作者单位

    云南省通海县第一中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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