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引导学生创生教材、超越教材--我教《君子于役》

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@@ 课堂上,学生大声诵读初中语文第六册<君子于役>这首诗.背诵后,我问:"<君子于役>这首诗写了什么内容?""写一个妇女思念在外服徭役的丈夫."同学们参考"阅读提示"大声说.

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来源
《教育艺术》 |2002年第10期|46-47|共2页
作者
张帮群;
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作者单位

无;

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正文语种 chi
中图分类教育 ;
关键词

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