乐以治性,亦能修身

摘要

自古以来，中外音乐家都对音乐教育功能予以高度评价。古希腊人把音乐称为灵魂的体操；孔子曰：“乐以治性，故能成性，成性亦修身也”；日本音乐家铃木先生则说：“教音乐不是我的主要目的，我想造就良好的公民……”。而近年来，欧美音乐教育家越来越重视研究美育在教育中的特有功能。