世界一流大学办学理念发展的三个阶段

摘要

世界一流大学的理念发展有三个阶段。第一阶段：在任何一个重要的、古老的文明社会，都有高等教育机构。在中国古代，有国子监，有太学；在古埃及，有那些为法老服务的机构。这些古老文明所具有的高等教育，或者说文化中心，它们对文明本身的发展有着重大的贡献，但是它们都不是我们今天所讲的大学的直接来源。对于今天我们所探讨的，我们所学习和生活于其中的大学来说，