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小学生个性化习作漫谈

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@@ 写作是儿童最具个性的学习,学生在习作中表真情,说真话,实现了人格和文格的统一.在个性化习作的探索与实验中,我努力做到:

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来源
《教育艺术》 |2009年第12期|56-57|共2页
作者
姚雅丽;
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作者单位

福建泉州市第二实验小学;

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正文语种 chi
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