大学英语分层次教学模式浅析

摘要

@@ 当前的大学英语教学采用的是统一教材、课时和教学目标的教学形式,在学生综合素质及学习能力存在差异的情况下,表现出不同的层次性,而在班级授课形式下,一个教师同时教几十个学生,难以照顾其个体差异,容易从学生的"平均水平"出发施教.因此,有必要在大学教学中实施分层次教学,在注重学生全面素质的均衡发展的同时,可以最大限度地发挥学生的特长,挖掘学生的潜能.