'冷处理'后的思考

摘要

@@ 2006年,我响应市、区教育局的号召,到偏远薄弱的学校支教一年.我发现这里的学生95%以上都是农民工子女,而且都是多子女家庭.他们学习基础差,学习习惯差,家长也不是那么重视孩子的学习,很多孩子都没有回家做家庭作业的习惯.而我教数学,就是要学生多练.于是我跟学生叫上了劲,每天查作业本,一个一个查.